| 强调多元的高等教育认可标准修订——以美国“北部中央院校协会”的做法为例 |
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| 引用本文： | 王祥.强调多元的高等教育认可标准修订——以美国“北部中央院校协会”的做法为例[J].江西教育科研,2013(8):74-77. |
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| 作者姓名： | 王祥 |
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| 作者单位： | 贵州师范学院教育科学学院 贵州贵阳 550018 |
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| 摘 要： | 美国在高等教育的评估和质保方面一直"特立独行",乃是以"认可"为取向;其各认可组织的认可标准均不尽一致——显出了"多元标准化"的意向。而近年来以"北部中央院校协会"为代表的"认可标准修订"更是凸现了美国对高等教育多元性和个性化发展的追求。探究此类"标准修订",比较和分析其新、旧版"标准"的不同,必将有利于镜鉴我国近几年来出现的高教评估单一同质化倾向的改进以及相关制度和体制的完善。
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| 关 键 词： | 美国 北部中央院校协会 高等教育 认可标准修订 多元 |
A Revision of Higher Education Accreditation Criteria with Emphasizing Diversity: Taking Practice of North Central Association of Colleges and Schools of USA |
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| Wang Xiang.A Revision of Higher Education Accreditation Criteria with Emphasizing Diversity: Taking Practice of North Central Association of Colleges and Schools of USA[J].Jiangxi Educational Research,2013(8):74-77. |
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| Authors: | Wang Xiang |
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| Keywords: | |
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