| 学前教育本科生专业承诺发展特点及教育对策 |
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| 引用本文： | 陈水平,张翌鸣,施琦.学前教育本科生专业承诺发展特点及教育对策[J].江西教育科研,2013(9). |
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| 作者姓名： | 陈水平 张翌鸣 施琦 |
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| 作者单位： | 江西科技师范大学教育学院,江西南昌,330013 |
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| 基金项目： | 江西省教育科学"十二五"规划课题"江西省幼儿教师职业承诺的实证研究"，江西省高等学校省级教改课题"就业导向下学前教育本科专业课程体系优化与实践研究" |
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| 摘 要： | 以分层随机抽样的方式,采用自编《学前教育专业学生专业承诺问卷》,对地处南昌市的高校学前教育专业的本科生进行调查,了解他们的专业承诺现状,分析其发展特点,并提出相关教育对策,以期为学前教育本科生的培养工作提供参考.研究结果表明:学前教育本科生的专业承诺整体水平不高；学生的专业承诺在年级上没有显著性差异,但在其继续承诺维度上却存在年级的显著性差异；在地区因素上,学前教育本科生的专业承诺水平也不存在显著性差异,但在理想承诺上,城市学生的理想承诺水平显著高于农村的学生.
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| 关 键 词： | 学前教育 本科生 专业承诺 幼儿教师 |
Research on the Development Characteristics of professional Commitment of Preschool Education Undergraduates and its Education Countermeasures |
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| Chen Shuiping
,
Zhang Yiming
,
Shi Qi.Research on the Development Characteristics of professional Commitment of Preschool Education Undergraduates and its Education Countermeasures[J].Jiangxi Educational Research,2013(9). |
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| Authors: | Chen Shuiping Zhang Yiming Shi Qi |
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| Institution: | Chen Shuiping Zhang Yiming Shi Qi |
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