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| 关于思想政治教育载体分类的研究 | |
| 引用本文： | 朱景林.关于思想政治教育载体分类的研究[J].思想理论教育导刊,2014(11). |
| 作者姓名： | 朱景林 |
| 作者单位： | 景德镇陶瓷学院思政部; |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究专项任务项目“基于思想政治教育文化载体培育践行社会主义核心价值观研究”(项目批准号:14JD710058);江西省教育规划项目“思想政治教育文化载体的拓展:基于景德镇陶瓷文化资源的开发利用研究”(项目批准号:13YB053);景德镇市科技项目“景德镇陶瓷文化的教育价值及其发展研究”(项目批准号:景科字(2011)29号)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 思想政治教育载体内涵的不同理解,使得思想政治教育载体分类庞杂。要理清思想政治教育载体分类应把握好思想政治教育载体的发展脉络,认识到思想政治教育载体产生、发展的核心是促进思想政治教育,是现代教学理论在思想政治教育领域的应用成果。以促进思想政治教育为导向,思想政治教育载体可分为直观例证型载体、示范引导型载体以及实践情境型载体。 |
| 关 键 词： | 思想政治教育 载体 分类 |
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