|
|||||
|
|
| “从生活到科学”对初中科学教学的启示 | |
| 引用本文： | 陈建青.“从生活到科学”对初中科学教学的启示[J].科教文汇,2010(5). |
| 作者姓名： | 陈建青 |
| 作者单位： | 仙居县安洲中学; |
| 摘 要： | 科学源于生活,又应用于生活。从学生的生活经验入手来进行教学,既能激发学生的学习热情,又能学以致用,解决实际问题,凸显科学的作用。为此,在教材的编写和课堂教学过程中,始终贯穿从生活到科学的思想,才能真正落实教学的三维目标。 |
| 关 键 词： | 从生活到科学 科学教学 教学效果 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |