| 新《义务教育法》有关督导评估内容的解读与思考 |
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| 引用本文： | 湛卫清.新《义务教育法》有关督导评估内容的解读与思考[J].教育发展研究,2007(4):44-46. |
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| 作者姓名： | 湛卫清 |
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| 作者单位： | 武汉市教育科学研究院,武汉,430030 |
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| 摘 要： | 在人们的普遍意识中,督导的职能主要在于给学校认定等级、提升学校知名度.在暂停或取消义务教育阶段示范校或重点校评估的新形式下,无论是义务教育阶段中小学校还是督导工作者自身对教育督导的走向都开始感到茫然.新《义务教育法》的出台,为督导评估在新的时代背景下如何面向新形式、解决新问题提供了明晰的工作思路和政策依据.
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| 关 键 词： | 义务教育法 评估内容 Evaluation Supervision Education 政策依据 工作思路 问题 背景 督导评估 教育督导 督导工作 中小学校 点校 示范校 义务教育阶段 知名度 的职能 意识 |
Supervision and Evaluation in 'the Law for Compulsory Education' ( revision ) |
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| Zhan Weiqing.Supervision and Evaluation in ''''the Law for Compulsory Education'''' ( revision )[J].Exploring Education Development,2007(4):44-46. |
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| Authors: | Zhan Weiqing |
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