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学习型学校构建中教师互动的实现
引用本文:
晏汉生.学习型学校构建中教师互动的实现[J].武汉市教育科学研究院学报,2006(5).
作者姓名:
晏汉生
作者单位:
武汉市洪山高级中学
摘 要:
新的课程改革已经让学习型学校的构建成为一种应然诉求,学习型学校的教师专业化成长必然要求和谐氛围中彰显教师个性的教师互动,倡导民主的管理和教研体系,搭建教师互动的理想平台。
关 键 词:
教师互动
学习型学校
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