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“小烦恼热线”教学
引用本文:卞国湘.“小烦恼热线”教学[J].小学教学设计,2011(5):19-20.
作者姓名:卞国湘
作者单位:江苏扬州市维扬实验小学
摘    要:教学内容 苏教版四年级下册练习7。 教学理念 结合学生学习、生活实际,利用信息技术创设宽松、开放的教学情境,让学生主动、愉快地参与交际活动,在有效的口语交际训练过程中促进个体健康心理的发展。

关 键 词:教学内容  热线  烦恼  教学理念  生活实际  教学情境  交际活动  健康心理
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