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“小烦恼热线”教学
引用本文:
卞国湘.“小烦恼热线”教学[J].小学教学设计,2011(5):19-20.
作者姓名:
卞国湘
作者单位:
江苏扬州市维扬实验小学
摘 要:
教学内容 苏教版四年级下册练习7。 教学理念 结合学生学习、生活实际,利用信息技术创设宽松、开放的教学情境,让学生主动、愉快地参与交际活动,在有效的口语交际训练过程中促进个体健康心理的发展。
关 键 词:
教学内容
热线
烦恼
教学理念
生活实际
教学情境
交际活动
健康心理
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