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| 例谈数学思想方法在“解决问题”中的渗透 | |
| 引用本文： | 张永昌.例谈数学思想方法在“解决问题”中的渗透[J].教学与管理,2011(9):45-46. |
| 作者姓名： | 张永昌 |
| 作者单位： | 安徽含山县姚庙中心学校 |
| 摘 要： | 小学数学课程标准教材将“解决问题”贯穿在小学数学课程的全部内容之中，显然，“解决问题”是小学数学学习的基本形式。作为一种基本的数学学习，学生在“解决问题”的过程中，不仅需要获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及必要的应用技能，更需要获得作为数学灵魂的思想方法。 |
| 关 键 词： | “解决问题” 数学思想方法 数学课程 数学学习 标准教材 应用技能 数学知识 社会生活 |
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