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农村幼师国培计划人员遴选中的价值偏离与回归
引用本文:郑子莹.农村幼师国培计划人员遴选中的价值偏离与回归[J].四川教育学院学报,2015(1):15-18.
作者姓名:郑子莹
作者单位:成都师范学院
基金项目:四川省教育厅哲学社会科学重点研究基地科研项目(TER2012-023)
摘    要:农村幼师国培计划是一种补偿性培训政策,其政策意图在于通过关注农村幼儿教师这一薄弱环节,推动幼儿教育均衡化发展。但在国培计划实施过程中,为弱势群体所制定的补偿性政策,经常为强势群体所分享,政策目标偏离预设轨道。其主要原因在于国培政策文本对关键性概念缺乏界定,地方行政部门在政策执行中存在效率重于公平的价值倾向,政策执行过程中存在利益截留等问题。

关 键 词:农村  幼师  国培计划  政策  补偿

Value Deviation and Return in the Selection of Rural Kindergarten Teachers for National Teacher Training Plan
ZHENG Zi-ying.Value Deviation and Return in the Selection of Rural Kindergarten Teachers for National Teacher Training Plan[J].Journal of Sichuan College of Education,2015(1):15-18.
Authors:ZHENG Zi-ying
Institution:ZHENG Zi-ying;Chengdu Normal University;
Abstract:
Keywords:
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