| 民族文化资源应用于农村幼儿园教育的实践研究——以贵州省黔东南为例 |
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| 引用本文： | 石玉昌.民族文化资源应用于农村幼儿园教育的实践研究——以贵州省黔东南为例[J].四川教育学院学报,2015(1):9-14. |
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| 作者姓名： | 石玉昌 |
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| 作者单位： | 贵州民族大学高教所;西南大学西民中心 |
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| 基金项目： | 贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目(13ZC218) |
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| 摘 要： | 民族教育是现代教育的重要组成部分,贯穿于现代教育的各个阶段。设置在民族地区农村的幼儿园,其文化和幼儿都具有特殊性。在幼儿园课程活动中,在教育内容、教育目标、教学方法上应充分尊重少数民族文化,适应民族幼儿的文化特点和行为特点。将民族传统文化应用于幼儿园课程活动,通过课程设计、论证、观察、反馈,最后发现民族传统文化是少数民族发展的"核心动力",是少数民族地区教育可持续发展的客观要求。
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| 关 键 词： | 少数民族 传统文化 农村 幼儿园 |
Practice Research on Ethnic Cultural Resources Applied to the Rural Kindergartens' Teaching: Taking Southeast Areas of Guizhou Province as the Example |
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| SHI Yu-chang.Practice Research on Ethnic Cultural Resources Applied to the Rural Kindergartens' Teaching: Taking Southeast Areas of Guizhou Province as the Example[J].Journal of Sichuan College of Education,2015(1):9-14. |
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| Authors: | SHI Yu-chang |
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| Institution: | SHI Yu-chang;Higher Education Institute,Guizhou Minzu University;Center for studies of Education and Psychology of Minorities in Southwest China,Southwest University; |
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