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法国学前教育的实践理据与价值负载——新《母育学校教学大纲》透视
引用本文:
张雁,张梦琦.法国学前教育的实践理据与价值负载——新《母育学校教学大纲》透视[J].比较教育研究,2019,41(1):76-84.
作者姓名:
张雁
张梦琦
作者单位:
山西大学教育科学学院,太原,030006;北京师范大学国际与比较教育研究院,北京,100875
摘 要:
关 键 词:
法国
学前教育
母育学校教学大纲
基本素养
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