|
|||||
|
|
| 基于胜任力的高职院校“双师型”教师队伍建设探讨 | |
| 引用本文： | 周希林.基于胜任力的高职院校“双师型”教师队伍建设探讨[J].教师,2019(2):96-97. |
| 作者姓名： | 周希林 |
| 作者单位： | 湖北交通职业技术学院 |
| 基金项目： | 校级研究课题“基于胜任力的高职院校‘双师型’教师绩效评价研究”(201426) |
| 摘 要： | 根据高职院校人才培养规格,高职院校"双师型"教师应掌握较多的理论知识、较强的专业技能,具有一定的生产实践经验。但当前"双师型"教师存在专业技能不强、企业经历不足、职业素养不均衡等问题。文章结合胜任力理论,总结高职院校"双师型"教师及其胜任力研究的现状,分析了存在的问题,探讨性地提出了几点解决措施,如提高招聘质量,建立完善培养机制和考核机制等。 |
| 关 键 词： | 高职院校 胜任力 双师型 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |