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| 道德与法治课程统整的价值追求 | |
| 作者姓名： | 张丽琴 |
| 作者单位： | 佛山市铁军小学 |
| 摘 要： | 课程统整是落实道德与法治教学目标的基本理念之一。但实际教学中对统整的价值追求并不清晰,整合过泛、过乱,为统整而统整的现象普遍存在。为此,有必要依据学科综合性、实践性、开放性强的特点,围绕单元教育主题,从学生已有道德知识、道德经验和社会生活三方面实施课程统整,并通过活动式和项目式整合教学予以落实。 |
| 关 键 词： | 道德与法治 课程统整 价值取向 |
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