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| 论邰爽秋民生本位思想对特殊教育的理论关照 | |
| 引用本文： | 季瑾,马建强.论邰爽秋民生本位思想对特殊教育的理论关照[J].现代特殊教育,2016(6):11-15. |
| 作者姓名： | 季瑾 马建强 |
| 作者单位： | 南京特殊教育师范学院 |
| 摘 要： | 邰爽秋先生是中国近现代社会著名教育家。他的民生本位教育思想与活动有力推崇与践行教育应从发展人民生计出发、改进人民生活、推动社会生产进步的理念。特殊教育在中国近现代社会得以萌发与发展。邰爽秋将其教育思想投射到特殊教育领域,针对其对象界定、班级组织、课程设置、师资管理、经费管理等诸多办学因素都做出完整、明确的指导与建议。 |
| 关 键 词： | 邰爽秋 特殊教育 民生本位 |
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