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| 初中数学课堂有效教学浅谈 | |
| 引用本文： | 米伟伟.初中数学课堂有效教学浅谈[J].山东教育,2021(3):57-58. |
| 作者姓名： | 米伟伟 |
| 作者单位： | 山东省济南第五十六中学 |
| 摘 要： | 为了能适应当今社会的发展和需要,培养出一批有用之人,教师也需要不断地改进教学方法,使学生对数学学科产生兴趣,积极主动地参与数学课堂,让学生们在每一堂上都能学到新知识和新方法,每一位学生在每一节课上都能有所提高。这样的课堂才能称之为有效课堂。在课堂中学生能够主动思考,教师适度引导他们参与数学课堂,才能取得意想不到的效果,那教师的教就是有效教学。 |
| 关 键 词： | 有效课堂 主动思考 有效教学 数学课堂 适度引导 数学学科 教学浅谈 教师的教 |
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