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| 初中英语小组合作激励“十步曲” | |
| 作者单位： | ;1.浙江省温州市第二十中学 |
| 摘 要： | 合作是人类相互作用的基本形式,在人的发展中没有一种发展是与别人无关的。从小培养学生与人合作的能力是老师义不容辞的职责。在初中英语学习过程中,我充分利用小组合作形式,并设计的相应的学习评价体系来激励学生的学习积极性和学习持续性,收到了很不错的效果。 |
| 关 键 词： | 初中英语 小组合作 评价激励 |
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