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基于MOOC课程资源的卓越工程师大学英语写作混合学习设计与实践研究
作者单位:
;1.昆明理工大学外国语言文化学院
摘 要:
本文基于混合学习理念把MOOC课程资源应用于卓越工程是大学英语写作教学,进行16周的教学实践,实践表明利用MOOC课程资源进行大学英语写作混合式教学对学生的写作水平提高起到了一定的作用。
关 键 词:
MOOC资源
卓越工程师
英语写作
混合学习
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