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小学一年级数学的“自主、合作、探究”教学尝试
引用本文:魏思旺.小学一年级数学的“自主、合作、探究”教学尝试[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(2):44-46.
作者姓名:魏思旺
作者单位:河北省邯郸市七色光小学,河北,邯郸,056004
摘    要:在小学一年级数学课上实施过程完整化教学模式的实践证明,运用符合教学规律和学生需求的教学模式,能够实现"自主、合作、探究"教学,小学低年级的课也不例外.

关 键 词:数学课程标准  过程完整化教学模式  小学低年级数学
文章编号:1671-0916(2005)02-0044-03
修稿时间:2004年10月10
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