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| 浅析班主任老师与学生交谈的方法与技巧——当代教育家魏书生班级管理理论在教育实践活动中的应用案例 | |
| 引用本文： | 胡芳彬,翁翔.浅析班主任老师与学生交谈的方法与技巧——当代教育家魏书生班级管理理论在教育实践活动中的应用案例[J].雅安职业技术学院学报,2010(1):84-84. |
| 作者姓名： | 胡芳彬 翁翔 |
| 作者单位： | 荥经县职业高级中学,四川省荥经县625200 |
| 摘 要： | 班主任教师在对班级管理的过程中经常遇到的问题之一是如何做好学生的思想政治工作。每个差生都是一个宏大的世界，做人——是人生两件大事之一，也是最难的一件事。魏书生讲做人要做平平常常的好人。在教育实践活动中，关键还是“育人”过程，要“先育人，后教书”。我们要教学生学会做人， |
| 关 键 词： | 教育实践活动 班主任教师 班级管理 好学生 魏书生 管理理论 教育家 案例 |
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