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| 构建高等职业教育多元化课程模式的思考 | |
| 引用本文： | 李桂霞.构建高等职业教育多元化课程模式的思考[J].中国高教研究,2006(9):78-79. |
| 作者姓名： | 李桂霞 |
| 作者单位： | 广东科学技术职业学院教务处,广东,广州,519090 |
| 基金项目： | 广东省新世纪高等教育教学改革工程项目 |
| 摘 要： | 高等职业教育区别于其他类型教育的本质特征在于它的职业性。职业岗位的多样化决定了高等职业教育人才培养模式的多样化。课程模式是实现人才培养模式的主要形式,我国现阶段高等职业教育课程模式存在着难以满足就业市场需求,对学生关键能力、综合素质培养不够,缺乏技术学习与培训的连续性等问题,构建多元化课程模式势在必行。 |
| 关 键 词： | 高等职业教育 课程 课程模式 |
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