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| 新工科背景下校企协同育人机制的探索与实践 | |
| 摘 要： | 在市场经济迅猛发展,以及新兴技术日新月异的背景下,对新工科人才产生了新的知识界定。在新经济和新技术背景下,新工科人才不仅需要充足的知识储备,并能够利用所学知识有效掌握解决实际问题的技能,而且还需要一定的学习新知识、应用新技术解决未来发展中的问题的能力。随着新技术的发展,对工程实践能力强、具备一定的创新意识的综合型新工科人才需求越来越大。只有在学校和企业的协同努力下,才能培养出既在专业上精深钻研,又能够对跨学科知识全面融合的人才。由此可见,在新工科背景下,加强校企协同育人机制的发展和完善具有重要的实际意义。 |
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