| 在线开放课程学习评价研究与实践 |
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| 引用本文： | 郭顺兰.在线开放课程学习评价研究与实践[J].科技创业月刊,2021,34(5):107-110. |
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| 作者姓名： | 郭顺兰 |
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| 作者单位： | 武汉科技大学城市学院 经济与管理学部,湖北 武汉 430083 |
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| 摘 要： | 新冠疫情催生了在线开放课程广泛应用,但课程质量参差不齐,影响了教学效果.从教学设计、学习投入、互动以及平台支持等方面,对学生的学习做出综合性评价.采用层次分析法对学习评价的各影响因素赋予不同权重.提出在线开放课程建设建议,精心教学设计,提升学生的学习参与度,增强学生主动学习意识.
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| 关 键 词： | 在线开放课程 学习评价 层次分析法 |
Study and Practice of Online Open Course Learning Evaluation |
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| Guo Shunlan.Study and Practice of Online Open Course Learning Evaluation[J].Pioneering With Science & Technology Monthly,2021,34(5):107-110. |
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| Authors: | Guo Shunlan |
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