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| “创新人才”培养视角下高校教师绩效评价与教学改革研究 | |
| 摘 要： | 高等教育发展新形势与"创新人才"培养视角下,开展高校教师绩效评价是促进教师进行教学质量提升的有效措施,也是促进高校进行教学改革的重要手段。基于绩效评价理论并参考现有文献,本文首先构建反映"创新人才"培养视角下地方本科高校教师绩效的评价指标体系,然后综合运用熵权和TOPSIS法构建高校教师绩效评价模型,对高校教师绩效进行了实证评价。熵权TOPSIS方法不含评价主体的主观性和随意性,评价结果客观合理。 |
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