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| 移动互联网时代立体化、富媒体教材建设实践——以《计算机应用基础》为例 | |
| 摘 要： | 移动互联网时代,有效地借助移动终端实现随时随地可学、自主学习、仿真模拟操作、动画演示、多媒体讲解、动态交互等,实现有效、高效地学习显得尤为重要,而富媒体教材正是适应移动互联网时代的学习特点而兴起的。《计算机应用基础》课程作为很多学校的公共课、必修课,其教学群体很大,因此建设《计算机应用基础》富媒体教材显得更为迫切。在充分调研的基础上,结合实际工作经验,理清富媒体教材建设需求和实际教学中需要解决的问题,建成了《计算机应用基础》富媒体教材。 |
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