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| 提高普通高中德育实效性评价研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省泰兴中学 |
| 摘 要： | 德育是实现高中生全面发展的重要课程,科学有效的教学评价对于获得准确的教学反馈、加强教学管理、诊断学生身心发展误区、调控并引导学生思想与行为具有重要意义。但是,目前普通高中德育评价存在一定问题,教育实效性无法保证,因此,如何根据德育实践实现评价调整与改革,成为提升教育实效性的重要研究课题。本文从德育实效性的角度出发,结合当前德育评价中存在的问题,探究提高普通高中德育实效性评价的相关策略。 |
| 关 键 词： | 普通高中 学生主体 教学实践 实效性评价 |