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数学思想方法在小学数学教学中的有效渗透
作者单位:
;1.江苏省盐城市滨海县滨海港镇中心小学
摘 要:
数学思想方法是数学知识学习高阶学习阶段所掌握的内容,也是连接学生数学知识、数学能力的重要方法。小学数学教师在教学中注重高阶思维渗透,能够有效提升学生的数学学习效果,帮助学生获得自主学习数学能力。文章将从"思维引导,化归思想"、"对比联想,数形结合""数学推定,统计思想"三个方面分析如何在小学数学教学中渗透数学思想方法,以供参考。
关 键 词:
数学教学
数学思想方法
渗透策略
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