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| 主题式阅读，开拓小学语文阅读新格局 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省酒泉市阿克塞哈萨克族自治县小学 |
| 摘 要： | 以主题为阅读导向,围绕主题展开多文本阅读,让学生从品读融合中升华主题意义。主题式阅读,有助于整合语文课程资源,帮助学生提高阅读品质。事实上,将内容零散、形式单一的阅读材料进行统整,契合儿童身心发展特点,引领儿童在阅读中提升思维,培养他们的人文素养。 |
| 关 键 词： | 小学语文 主题式阅读 构建路径 |
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