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| 略论中小学教育科研 | |
| 引用本文： | 陈利民.略论中小学教育科研[J].襄樊学院学报,2001,22(6):64-67. |
| 作者姓名： | 陈利民 |
| 作者单位： | 襄樊学院,公共课部,湖北,襄樊,441053 |
| 摘 要： | 中小学教育科研对转变教育观念，促进教师专业化发展和教育改革具有重要意义，中小学教育科研具有自身的特点，行动研究应成为中小学教育科研的主要形式；理论指导，科研氛围的形成以及人员合作是促进中小学教育科研发展的重要因素。 |
| 关 键 词： | 中小学 教育科研 行动研究 教师 教育理论指导 教育实践 科研环境 |
| 文章编号： | 1009-2854(2001)06-0064-04 |
| 修稿时间： | 2001年8月22日 |
On Educational Research in Primary & Secondary School |
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