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| 以中华传统文化为指引,提高学生修养 | |
| 引用本文： | 孔维静.以中华传统文化为指引,提高学生修养[J].新课程研究,2010(3):51-52. |
| 作者姓名： | 孔维静 |
| 作者单位： | 唐山市丰润综合职业技术教育中心,河北 |
| 摘 要： | 本文从语文课程的基本特点出发,在教学实践中提倡以中华传统文化为指引,对学生进行思想教育。中华传统文化是语文教师在教学过程中结合学科特点对学生进行思想教育的基础。笔者结合教材,在教学过程中进行了如下探索：引导学生发现祖国山河的壮美,增强民族自豪感;加强学生的集体观念和互助合作意识,以适应社会发展;要让学生有＂爱＂心,真正尊敬长辈,爱护儿童。 |
| 关 键 词： | 中华传统文化 指引 思想修养 |
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