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基于音乐文化传承的音乐教学探索——评《音乐专业教育研究与教学实践》
引用本文:董晓.基于音乐文化传承的音乐教学探索——评《音乐专业教育研究与教学实践》[J].中国教育学刊,2020(4):138-138.
作者姓名:董晓
作者单位:日照职业技术学院
摘    要:随着全球化程度加深,各个国家和地区之间的信息沟通和交流更加便捷。人们对各个国家和地区的文化也越来越了解并在逐渐的接纳中融合发展,多元文化受到更广泛的重视。随着多元化的文化发展成为现代社会发展的重要形式,音乐教育也在多元文化背景下与世界文化融合。民族性文化和世界性文化的碰撞和交融,使音乐教育中的文化传承受到了冲击,传统文化对于音乐及音乐教育的影响也发生变化。

关 键 词:文化传承  多元文化  民族性文化  音乐专业教育  文化融合  音乐教育  沟通和交流  研究与教学
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