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| 项目引领,让教师的职业生涯更完满 | |
| 引用本文： | 周慧.项目引领,让教师的职业生涯更完满[J].北京教育(高教版),2020(4):45-46. |
| 作者姓名： | 周慧 |
| 作者单位： | 北京中学 |
| 摘 要： | 北京中学作为种子学校参加了"教师情感表达与师生关系构建"项目,在四年多的时间里,教师们通过多种形式参与项目研究,在课堂内外进行了卓有成效的教育教学实践探索,积极构建新型师生关系,不断推动理想课堂的建设。在此过程中,我们见证了教师们的专业成长,也感受到了项目的内在驱动力——让教师的职业生涯变得更加完满。 |
| 关 键 词： | 教学实践探索 理想课堂 师生关系 课堂内外 内在驱动力 职业生涯 项目引领 四年 |
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