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| 在高职院校班级工作中贯彻人文素质教育的途径探析 | |
| 引用本文： | 王瑞兰.在高职院校班级工作中贯彻人文素质教育的途径探析[J].中国科教创新导刊,2010(16):152-153. |
| 作者姓名： | 王瑞兰 |
| 作者单位： | 安庆职业技术学院思政教研部,安徽安庆,246003 |
| 基金项目： | 安徽省教育厅人文社科研究项目《高职学生人文素质培养与思想政治教育一体化研究》 |
| 摘 要： | 高职院校辅导员应在班级工作中贯彻人文素质教育,通过主题班会、班级文化活动和班级人文环境的营造等途径,提高人文素质教育的实效性,促进高职学生健康成长与全面发展。 |
| 关 键 词： | 高职院校 主题班会 班级文化活动 班级人文环境 人文素质教育 |
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