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| 德育有限视角下学校道德教育的实效性提升 | |
| 引用本文： | 蔡秀梅.德育有限视角下学校道德教育的实效性提升[J].思想政治教育研究,2011,27(5):115-117. |
| 作者姓名： | 蔡秀梅 |
| 作者单位： | 济宁学院社科部,山东曲阜,273155 |
| 基金项目： | 济宁学院科研基金项目“德育有限视角下学校道德教育实效性研究” |
| 摘 要： | “德育万能论”使人们对学校德育实效寄予了过高的期望。其实，无论是从学校德育自身因素还是从人的全部生命历程来看，道德教育的作用都是有限的。在此前提下讨论学校德育实效性的提升，需要从德育时空、德育内容、德育方法等方面进行转变，立足现实寻找增强学校德育实效的着力点。 |
| 关 键 词： | 道德教育 有限性 实效性 |
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