|
|||||
|
|
| 基于释意理论谈高职商务英语专业学生口译能力的培养 | |
| 引用本文： | 莫敏.基于释意理论谈高职商务英语专业学生口译能力的培养[J].黑龙江教育学院学报,2015(5). |
| 作者姓名： | 莫敏 |
| 作者单位： | 湖南工业职业技术学院,长沙,410208 |
| 基金项目： | 湖南省十二五规划英语教学研究课题“释意理论视阈下高职商务英语专业学生的口译能力培养的研究”(XJK014YYB032)的研究成果 |
| 摘 要： | 释意理论对口译实践及其相关问题的研究有着重要的指导作用，特别是对商务英语专业学生口译能力的培养更是值得每一名英语老师给予高度的关注。基于此，在回顾释意理论与学生口译能力的基础上，结合具体的教学工作对释意理论视域下的学生口译能力培养原则、学生口译能力培养方法两个问题进行详细的叙述和说明，以期引起广大同仁对相关问题的关注。 |
| 关 键 词： | 释意理论 口译能力 培养 具体方法 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |