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| 《电工基础》课程教学设计的革新 | |
| 引用本文： | 祝永华,陈勇.《电工基础》课程教学设计的革新[J].今日科苑,2008(14). |
| 作者姓名： | 祝永华 陈勇 |
| 作者单位： | 浙江工业大学浙西分校,浙江衢州 |
| 摘 要： | 大学教育中加强课程建设，既是加强教学基本建设、深化教学改革的中心环节和提高教学质量的一项根本性措施，又是确保人才质量的一项长期起作用的基础性工作。作为通信、信息工程、计算机、自动控制等电子类专业的主干技术基础课程——《电工基础》，其任务是通过课程的学习使学生掌握电路的基本概念、基本理论、电路分析计算的基本方法及进行实验的基本技能，为学习后续课程提供必要的理论基础知识，为进一步研究电路理论打好基础。因此，该课程教学有着十分重要的地位。近年来，我校在优化电路课程体系，强化《电工基础》课程教学方面进行了大胆的探索，通过对《电工基础》课程教学中教学设计的创新与实践，提高了学生的学习积极性，取得了一定效果． |
| 关 键 词： | 电路分析 课程建设 教学设计 革新 |
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