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| 语文教学情境设计的基本要求和方法 | |
| 引用本文： | 刘琛.语文教学情境设计的基本要求和方法[J].现代语文,2009(6):65-66. |
| 作者姓名： | 刘琛 |
| 作者单位： | 杭州师范大学,310036 |
| 摘 要： | 学生总是在一定的情境中学习的。“情境”是作为促使学生主动学习和感悟的“教学刺激”和“学习条件”而存在的。随着新课程改革的不断推进，新课程理念下的语文教学要求教师为学生创设良好的自主学习情境，激励学生主动参与学习，从被动地接受知识变为主动地掌握知识，从而收到良好的教学效果。因此，语文教学情境设计成为语文教学设计中关键的一环，也是考验语文教师教学基本功和教学艺术的重要指标。 |
| 关 键 词： | 语文教学设计 情境设计 求和方法 激励学生 主动参与学习 学习条件 语文教师 新课程改革 |
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