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团队学习行为、个体社会资本与学习倾向: 个体创新行为的多层次模型
引用本文:王莉红,顾琴轩,郝凤霞.团队学习行为、个体社会资本与学习倾向: 个体创新行为的多层次模型[J].研究与发展管理,2011,23(4):11-18.
作者姓名:王莉红  顾琴轩  郝凤霞
作者单位:1. 上海交通大学安泰经济与管理学院,上海,200052
2. 同济大学经济与管理学院,上海,200092
基金项目:国家自然科学基金资助项目“基于多层次组织创新行为的影响因素研究”(70771064).
摘    要:本文以研发团队及成员为样本,实证研究测试团队学习行为对个体社会资本、个体学习倾向与其创新行为关系的跨层次影响.结果显示:个体社会资本、个体学习倾向对其创新行为都具有显著的正向影响;团队学习行为对其成员创新行为有直接显著的正向影响;团队学习行为可强化其成员互动频率与创新行为之间的正相关关系,且对其成员学习倾向与创新行为之间正相关关系具有调节作用.研究结论为有效管理研发团队、促进成员的创新行为提供新的视角和参考建议.

关 键 词:团队学习行为    学习倾向    社会资本    创新行为    多层线性模型

Team Learning Behavior, Individual Social Capital and Learning Orientation: A Multi-level Model of Individual Innovative Behavior
WANG Li-hong,GU Qin-xuan,HAO Feng-xia.Team Learning Behavior, Individual Social Capital and Learning Orientation: A Multi-level Model of Individual Innovative Behavior[J].R&d Management,2011,23(4):11-18.
Authors:WANG Li-hong  GU Qin-xuan  HAO Feng-xia
Abstract:
Keywords:
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