|
|||||
|
|
| 普通高校公共体育课考核评价 | |
| 引用本文： | 李柱.普通高校公共体育课考核评价[J].运城学院学报,2010,28(2):66-67. |
| 作者姓名： | 李柱 |
| 作者单位： | 华南师范大学,体育学院,广东,广州,510075 |
| 摘 要： | 对学生体育学习的评价,既要重视对学生知识的考查和身体素质的测评,更要注重对学生技能、技术的考查,同时还要注重学生情感、兴趣、意志、习惯等心理素质的培养和评价。建立健全学生体育课成绩的动态评价体系,加强体育教学的评价和考核方法的研究,对学生体育成绩实行多元化、分年级、分层次的评定,淡化竞技,减少身体差异对体育成绩的影响,健全学生体育课的多元评价体系,使之符合素质教育的要求。 |
| 关 键 词： | 学生主体 公共体育课 考核评价 达成性评价 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |