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| 从“局部短路的巧妙应用”谈学生创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 蔡曙峰.从“局部短路的巧妙应用”谈学生创新能力的培养[J].物理教师,2011,32(2):16-17. |
| 作者姓名： | 蔡曙峰 |
| 作者单位： | 江苏省石庄高级中学,江苏如皋,226531 |
| 摘 要： | 课堂教学是实施素质教育的主渠道，在日常教学过程中，教给学生的不仅仅是知识，更重要的是培养学生的创新精神和实践能力，这才是我们教学的出发点和归属．在物理教学过程中如何实施这一教学目标，下面就一节电学复习课“局部短路的巧妙应用”谈谈如何利用一个知识点来培养学生的创新能力． |
| 关 键 词： | 能力的培养 学生创新 局部短路 应用 课堂教学 教学过程 素质教育 实践能力 |
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