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| 论初中思想品德教学如何培养学生的创新思维 | |
| 引用本文： | 易健.论初中思想品德教学如何培养学生的创新思维[J].读与写:教育教学刊,2015(13). |
| 作者姓名： | 易健 |
| 作者单位： | 贵州省贞丰县民族中学 贵州 贞丰 562200 |
| 摘 要： | 创新思维的培养不仅是时代发展的必然要求，是当前学生个体素质发展的需要，而且初中思想品德课以极强的理论性、时政性和教育性等特点，决定了创新必然成为思想品德教学的内在要求和不懈追求的目标。因此，新时期初中思想品德教师需要在掌握大背景的基础上，精通教材，熟知学生，创造性的利用教学新手段，运用科学新方法，研究思维训练新形式，才能真正实现思想品德的创新教育，做到教书育人，发展创新型人才。 |
| 关 键 词： | 新时期 初中思想品德 创新教育 发展 创新思维 |
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