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| 一日一段——一块写作教学试验田 | |
| 引用本文： | 陈建华.一日一段——一块写作教学试验田[J].教师,2010(13). |
| 作者姓名： | 陈建华 |
| 作者单位： | 青海省西宁市胜利路小学 |
| 摘 要： | 爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师".写作的兴趣是学生积极写作文的先决条件,是提高学生写作水平的重要保证.而一日一段又是提高学生写作兴趣和写作能力的很好的一块试验田,它能使学生苦尽甘来,变"厌写"为"乐写",使学生写得轻松而愉快,主动而富有创新,即使遇到难题,也会有迎刃而解的能力.久而久之,一日一段会使学生养成一种良好的写作习惯.为此,我要求学生准备固定的"一日一段本",把每天看到的、听到的、想到的写出来,并鼓励学生多观察、勤思考、及时积累,引导学生写熟悉的人和事,要求写真人真事、说真话、表达真情实感. |
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