| 新升地方本科院校的“教学学术”重建 |
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| 引用本文： | 张延昭.新升地方本科院校的“教学学术”重建[J].江西教育科研,2015(4):46-52. |
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| 作者姓名： | 张延昭 |
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| 作者单位： | 郑州师范学院特殊教育学院 河南郑州450044 |
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| 基金项目： | 作者主持的郑州师范学院校级课题“新升地方本科院校内涵建设”的结题成果 |
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| 摘 要： | 从美国引入的“教学学术”是我国高等教育研究的一个新领域,主要用来解决高等教育机构中科研至上而教学质量下滑的弊端;然而在新升地方本科院校,却存在着“教学学术”急需重建的问题,其内容的核心是要重新审视“科研”与“教学”的关系以及它们各自在学校发展中的地位;在新升地方本科院校的“教学学术”重建的长期过程还需要妥善解决科研与教学、教师工作负担以及如何对“教学学术”进行评价等方面的问题.
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| 关 键 词： | 新升地方本科院校 教学学术 重新建构 |
Reconstruction of "Scholarship of Teaching and Learning" in New Territorial Universities |
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| Zhang Yanzhao.Reconstruction of "Scholarship of Teaching and Learning" in New Territorial Universities[J].Jiangxi Educational Research,2015(4):46-52. |
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| Authors: | Zhang Yanzhao |
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| Institution: | Zhang Yanzhao; |
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| Keywords: | |
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