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| 如何把握中考"看图说话"题 | |
| 引用本文： | 慕明玲,王伟东.如何把握中考"看图说话"题[J].黑龙江教育,2007(5). |
| 作者姓名： | 慕明玲 王伟东 |
| 作者单位： | 陕西省咸阳师范学院附属中学，铁力市第5中学 |
| 摘 要： | “课程标准”要求“学生能根据自己的生活经历和个性体验,从不同角度观察生活、关注社会发展变化情况,运用多种方法探究事物的特点及其蕴涵的意义和审美价值,展示学习成果。”近几年,中考语文对“课程标准”要求的体现越来越鲜明,题型呈多样化趋势,这里对“看图说话”题进行分析,探索完成这类题的技巧。 |
| 关 键 词： | 技巧 分析 看图说话 多样化趋势 题型 中考语文 学习成果 审美价值 意义 蕴涵 方法探究 运用 情况 发展变化 关注社会 观察生活 个性体验 生活经历 学生 课程标准 |
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