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| 如何加强数学教学中对学生说的训练 | |
| 引用本文： | 李霞.如何加强数学教学中对学生说的训练[J].新疆教育,2013(7):136-136. |
| 作者姓名： | 李霞 |
| 作者单位： | 河北省邢台市金华实验小学 |
| 摘 要： | 现在多数数学教师在课堂教学中注意提高学生的计算能力和应用题、几何图形的解题能力，这是对的，无可非议。但是用什么手段来实现教学求呢？不少课堂教学中存在的问题是教师讲得过多，越到高年级，学生说话的机会越少，到了毕业班，只能是教师“满堂灌”了。课堂里，教师讲，学生听，把课堂教学的“双边活动”变成了“单向活动”，学生的学习积极性很难调动起来。在小学数学教学中，不仅在低年级，而且在中高年级教学中，创造条件让学生说，加强对学生说的训练。 |
| 关 键 词： | 小学教学 口头表迭 |
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