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| 如何为我们的教学语言插上飞翔的翅膀 | |
| 作者单位： | ;1.宿迁市宿豫区仰化初级中学 |
| 摘 要： | 教师的课堂教学语言在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率,因此,教师在课堂中恰当合理地使用语言显得尤为重要。这就要求教师不断锤炼教学语言,提高语言修养,那么,教师如何锤炼语言呢?一是精挑细选,使之具备科学性。二是精雕细琢,使之体现艺术性。还要丰富学识,加强语言实践,这样才能为教学语言插上飞翔的翅膀,使之飞向更广阔的天空。 |
| 关 键 词： | 教学语言 科学性 艺术性 |
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