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基于“三合一”导师制的本科生综合能力培养模式探讨
作者单位:;1.重庆师范大学经济与管理学院
摘    要:为解决单一型"导师制"或"双向导师制"在高校大学生培养方式上存在的问题,文章创新性提出"三合一"导师制(专业教学导师制、科研教学导师制和业务教学导师制),重在培养大学生集专业知识、实践技能和科研素质等于一体的综合能力,使学生深入挖掘自身所长,更准确地进行社会定位。

关 键 词:“三合一”导师制  本科生  培养模式
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