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| 新课改下高中物理小组合作学习案例分析 | |
| 作者单位： | ;1.枣庄市第九中学 |
| 摘 要： | 2014年我校开始推行"三段四步"模式教学改革,经过两年多的历练,实践中发现"三段四步"教学模式对调动学生参与课堂积极性、加强小组合作交流起到了积极作用。本文主要从课堂小组合作学习中的一些做法和思考展开,注重调动学生主动性及提高小组合作学习的有效性,从而提高课堂教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 课改 高中物理 小组合作学习 高效课堂 |
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