|
|||||
|
|
| 提高初高中衔接期主题班会有效性的实践探索 | |
| 作者单位： | ;1.新密市第一高级中学 |
| 摘 要： | 在学校教学教育过程中,开展积极有效的班会课,将为提高学生的综合素质提供保障,是全面开展学生思想品德教育的关键。现阶段,从初中到高中阶段创新学生的班会课形式已成为必然趋势,老师在班会课中应该积极思考探索如何提高主题班会的有效性,促进学生身心健康发展。 |
| 关 键 词： | 主题班会 实践研究 班会有效性 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |