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小学生数学课堂参与、合作意识探究

作者单位：	;1.蓝田县北关小学

摘要：	有学生参与的学习才是有效学习,要让学生主动参与学习,就必须和学生建立和谐的师生关系,调动情感因素;课上激发学生学习兴趣;给学生搭建参与合作的平台;发挥评价作用,使数学课堂生动有趣,成为学生的乐园。
关键词：	数学课堂参与意识合作意识