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| 思想品德教育在小学科学教学中的渗透 | |
| 作者单位： | ;1.朝阳市双塔区长青路小学 |
| 摘 要： | 小学科学课程教学关于培养学生情感态度与价值观的目标是通过科学的学习,使学生逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;保持和发展学生对周围世界的好奇心和求知欲,形成大胆想象、尊重证据、关于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。科学课中教师要注重培养学生科学的人生观和价值观,对学生进行德育渗透,培养学生关爱生命、团结协作、公平平等、认真负责的人生态度。 |
| 关 键 词： | 小学科学教学 思想品德 渗透策略 |
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